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2019年8月26日星期一

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幸福教育下的初小衔接课程(五)——听陶渊明有感:寻找心目中的桃花源

 

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来源:小学部   作者:文:六1班陈小可 范禹锋/图:陈炼   发表时间:2019-5-31 13:08:27   访问次数:664

 

 

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。在大多数人心目中,陶渊明是一个风姿潇洒、心定气闲的隐逸诗人。他嗜酒、他爱菊,他箪瓢屡空,忘怀得失,他远离世俗尘嚣,有着安贫乐命的洒脱和闲适。

5月28日,初中部余老师给我们带来了第二次的初小衔接大讲堂——《一个游荡在田园的孤客——陶渊明》。余老师对陶渊明的生平进行了详细的简介。 陶渊明出生在连年兵乱的东晋,身边虽有不少士大夫、官员汲汲名利,而他不屑与之为伍,不为五斗米折腰,过著隐逸俭朴的田园生活,虽然,生活里也曾有断粮无炊的苦境,却让他在这样的生活里感受到"结庐在人境,而无车马喧。"的意境,短短的一句"心远地自偏"刻画出的是诗人何等宽广的胸怀和何其超然的心态。好个耐人寻味的"心远地自偏",远离开争名夺利的世俗你将拥有轻松;远离开纷纷扰扰的喧哗你会得到快乐;远离开纠缠难了的爱与失意你才能懂得幸福;远离开挣扎徘徊的迷茫你才会明白珍惜。 

到了讲堂的后半段,余老师为我们详细地讲解了陶渊明所著的《桃花源记》。其间的“土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻”让我仿佛看到了一幅宁静祥和的田园风光图。你看,土地平坦开阔,房屋整齐有序,有肥沃的土地,美丽的池塘,其间还夹杂着桑树竹林。田间小路交错相通,鸡鸣和狗吠的声音都可以互相听得到。这是多么令人神往啊!

课堂中,余老师提出了一个问题:如果是你进入了桃花源,你会有怎样的感想?

我在心里答曰:“我定会被桃花源中的美景所吸引,轻嗅桃花香;徜徉于竹林;与池鱼嬉戏。并大声赞叹:“此定为世外桃源也!吾心之所向于此。”

诗中作者所描写的桃花源是山清水秀,没有战争,令人所向往的美好的好地方。当时的晋朝是一个战乱频繁,社会风气极其不佳的时代,像桃花源这样的好地方,在晋朝是不可能存在的。显然这只是作者的一个幻想。陶渊明心中的“桃花源”是对现实社会的憎恶,对美好生活的憧憬。而我们各自也都有我们各自的“桃花源”。然而,我们心目中的“桃花源”不能仅仅是一种幻想,还得靠自己的不懈拼搏。我们现在心目中所向往的“桃花源”就是去一所自己向往的中学,甚至是在中学的学习中能取得优异的成绩。可是不奋斗,憧憬终会化为痴想。要为自己心目中的“桃花源”而奋斗!

此时此刻,我仿佛看到陶渊明正笑吟吟地站在田野里,看着略带倦意的飞鸟三五成群地结伴而归,看着远处的群山已笼罩在暮色里。他手中甚至还提携着一壶老酒。酒入愁肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个晋朝。

俗话说:“功夫不负有心人”。相信不断拼搏的你,一定会迎来更好的将来!

 

 

 

 

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